XII – Momentos

Ao final do primeiro semestre da turma de direito vespertino, alguns já se enturmaram outros nem tanto. Grupos se desenvolvem por conta de trabalhos ocorridos no decorrer das disciplinas, então as afinidades intensificam.  A construção avaliativa para as primeiras notas começa a tomar forma, e então se desenvolvem em fatores avaliativos.

A turma possui união entre os integrantes, algumas vezes um ou outro surgi com atrito, mas logo termina por algum tipo de entendimento. Professores saem do local de aula pensando de maneira positiva sobre os alunos. Reflexo da boa relação que ocorria com professores, a harmonia frequente no local.

Os anos foram passando, um ou outro deixava de cursar por algum motivo, por falta de aptidão com o curso, ou ás vezes motivado da ausência de compromisso ao estudo. Muitas vezes ocorria imprevisto, como ter filho, algum pai morrer, entre outros aspectos.

Ao final de dois anos estavam firme no curso, o nosso amigo João, e a querida Glória. Ambos se reconheceram no primeiro semestre, muitas vezes até conversaram, mas nada de anormal. Apenas amizade de curso de graduação.

Em uma disciplina de direito penal II, o professor tem uma ideia, para um trabalho.

- Turma  hoje quero fazer diferente. Para a escolha das equipes, quero que vocês me deem um papel escrito o nome de vocês.

- Com assim professor? Um aluno questiona.

- Quero que vocês se integrem mais. Não estou impondo nada, mas quero que haja maior afinidade na turma. Então farei da seguinte maneira, vou pegar o nome de vocês, sortear para cada grupo, ao final do sorteio teremos os grupos formado.

Muitos alunos no primeiro momento não tiveram conformidade com aquilo que o professor colocava, mas aceitaram, de que modo perderia ser ruim. Então cada pessoa começa a escreve os seus devidos nomes em um papel, amassam para proteger, e entregam ao professor.

- Bem turma, vamos ter três grupos de três. Aqui na lista de entrada de alunos tem doze, mas os que seguem na disciplina são nove.

Então inicia o sorteio dos nomes ali colocado pelos alunos. Primeiramente o professor olha e fala que o três primeiros pertencem ao primeiro grupos e assim, sucessivamente.

- Bem aqui estão os três componentes do primeiro grupo. Ana Souza Franco, Beatriz Souza Cruz e Bener Cristian Moraes.

  Então inicia novamente para o segundo sorteio. Alguns esperam de maneira atenciosa, já que em muitos casos, nem escreviam o trabalho, só apareciam para dar apoio. Aquele tipo de estrutura, o sorteio, faria mudanças em alguns modos de desenvolver o trabalho.

- Bem aqui temos os três componentes do segundo grupo.  Glória Queiroz Corrêia, João da Silva Neto e Lucicleia Moraes Campus. Bem os últimos três já sabemos, então temos a seguir o procedimento para verificação, aqui estão.

Ao final do sorteio alguns ficaram alegres, já que não mudava muito os componentes dos grupos, outros se prontificaram a conhecer o outro em que ainda não possuía tanta afinidade.

- Bem meus queridos alunos. Quero um texto escrito e uma apresentação em forma de seminário. As apresentações ocorreram ao final do semestre e quero que todos estejam apresentando.

No mesmo instante, meio de que maneira distraída, João e Glória fica a olhar um para outro. Como pensamento distante sem saber muito bem o motivo do olhar só apenas olhava. Distraídos ficaram naquela situação por alguns minutos até que o professor expõe:

- Bem por hoje é só. Tenham ótimo dia.

Naquele instante a turma se prontifica para a saída da sala assim como em outros momentos. Os dois jovens que até então se olhavam ficam ali arrumar os objetos para a saída do local. Momentos e momentos que se criara na ocasião do estudo, na condição disciplinar.